Posts

وادیٔ چپورسن میں زلزلہ، فوری امداد اور جامع بحالیاتی حکمتِ عملی: ایک تعلیمی و تحقیقی تجزیہ

Image
 جنوری  19 جنوری بوقت 11:24 صبح، 5.9 شدت کا زلزلہ وادیٔ چپورسن، گوجال، ہنزہ میں رونما ہوا۔ یہ خطہ گلگت بلتستان کے اُن علاقوں میں شامل ہے جو ماحولیاتی طور پر نہایت نازک اور زلزلی اعتبار سے انتہائی حساس سمجھے جاتے ہیں۔ اس زلزلے نے زودخون، شتمرگ اور اسپنج کے دیہات میں شدید تباہی مچائی، جبکہ ملحقہ بستیاں جزوی نقصانات، مسلسل آفٹر شاکس اور سخت موسمی حالات کے باعث بدستور سنگین خطرات سے  دوچار رہیں۔ Photo Caption: The photo shows the ruins after the earthquake in Chipursun Valley. فوری طور پر عمارات اور بنیادی ڈھانچے کو پہنچنے والے نقصان کے ساتھ ساتھ، اس قدرتی آفت نے روزگار کے ذرائع، سماجی روابط، ثقافتی روایات اور نفسیاتی صحت کو بھی گہرے طور پر متاثر کیا۔ یہ صورتِ حال واضح کرتی ہے کہ بعد از آفت بحالی صرف عارضی امدادی سرگرمیوں تک محدود نہیں رہ سکتی، بلکہ اس کے لیے ایک جامع، کثیرالجہتی اور طویل المدتی بحالیاتی حکمتِ عملی ناگزیر ہے۔ بطور سماجی کارکن عطاآباد آفت کے بعد بحالی کے عمل میں عملی شمولیت کے تجربے کی روشنی میں، یہ مضمون مؤثر بعد از آفت بحالی سے متعلق کلیدی اسباق کو اجاگر کرت...

Earthquake and Resilience: Reimagining Recovery in Chipursun Valley

Image
Introduction On 19 January at 11:24 a.m., a 5.9-magnitude earthquake struck the Chipursun Valley in Gojal, Hunza-an ecologically fragile and seismically active region of Gilgit-Baltistan.  The earthquake caused extensive damage in the villages of Zoodkhun, Shitmerg, and Ispanj while surrounding settlements sustained partial damage and remain vulnerable due to ongoing aftershocks and extreme winter conditions. Beyond the immediate physical destruction, the earthquake disrupted livelihoods, social networks, cultural practices, and psychological well-being, highlighting the urgent need for a comprehensive, multi-dimensional approach to disaster recovery. From a personal perspective, my involvement as a social worker in the Attabad disaster rehabilitation process provided invaluable insights into both the strengths and challenges of post-disaster interventions. During that process, I observed that effective rehabilitation depends not only on emergency relief but also on the strategic...

وقت کی دہلیز پر _ دعا، عزم اور امید

Image
الوداع اے سالِ گزرے، تجھ میں صبر کی روشنی بکھرے ہر لمحہ تجھ میں یادیں، شب کی خاموش روشنی کھل جائے مسکراہٹیں تیری بانہوں میں پروئیں، فکر بھی تجھ سے ہمسفر ہو ہر دن نے ہمیں راہ دکھائی، ہر شام دل کے آنگن کو سکون دے خوش آمدید اے نیا سال، امیدیں دل میں پھول کی طرح کھل جائیں گزرا ہوا سال ہمیں سکھا گیا، پہاڑ کا سایہ بادلوں سے چھلک جائے محبت، امن اور روشنی کی کرنیں، ہر گوشے میں سورج بن کر ابھریں نئی منزل نے وعدہ کیا، ہر شب ستاروں کی چمک سے منور ہو جائے ہر طالبِ علم پائے ترقی، علم کی روشنی سے دل باغ بنے گزرا سال دیا تجربے، نئی راہیں، خوشیوں کا جادو ہوا میں گھلے ہر سمت علم کی کرنیں پھیلیں، ہر دل میں روشنی جھیل بن جائے ہنر کے موتی ہر قدم پر جگمگائیں، فہم ہر گوشہ گلزار بنائے تعلیم و ہنر کی دنیا میں، ہر زاویہ سورج کی کرن سا روشن ہو سیکھنے کا جذبہ ہر دل میں بسے، امید نرم ہوا بن کر جھلملائے امن کی کرنیں پھیلیں ہر دل میں، اطمینان کی لو گرم اور تاباں ہو ہر گھر میں سکون کی چھاؤں اترے، ہر سانس خوشبو میں ڈھل جائے ہر گاؤں، ہر شہر خوشحال ہو، امید کی لہریں دریا بن کر بہیں محبت کی فضا قائم رہے، بھائی چارہ ندی ...

اقبالؒ کی شاعری کی فکری روح — خودی، عشق اور عمل کے تناظر میں منتخب نظموں کا تجزیہ

Image
ہر سال ۹ نومبر کو  پاکستانی قومِ شاعرِ مشرق، مفکرِ پاکستان، اور مصلحِ امتِ مسلمہ ڈاکٹر علامہ محمد اقبالؒ کی یومِ پیدائش نہایت عقیدت و احترام سے مناتی ہے۔  ا قبالؒ نہ صرف برصغیر کے عظیم شاعر اور فلسفی تھے بلکہ تحریکِ پاکستان کے فکری معمار اور قائداعظم محمد علی جناحؒ کے مخلص رفیق بھی تھے۔ ان کی شاعری نے ملتِ اسلامیہ میں بیداریِ شعور، خودی، اور عملِ پیہم کا جذبہ پیدا کیا۔ اقبالؒ نے اپنے افکار و اشعار کے ذریعے نوجوانوں کو شاہین بننے، قوم کو وحدت و خودی کے اصولوں پر استوار ہونے، اور امتِ مسلمہ کو اپنی روحانی و فکری عظمت کی طرف لوٹنے کا پیغام دیا۔   ان کی فکری وراثت آج بھی اُمّت کے لیے روشنی کا مینار ہے۔  ہزاروں سال نرگس اپنی بے نوری پہ روتی ہے بڑی مشکل سے ہوتا ہے چمن میں دیدہ ور پیدا — اقبالؒ، بانگِ درا فکرِ اقبالؒ - جہاں خیال، وجدان اور ایمان ایک ہو جاتے ہیں۔ یہ مقالہ علامہ محمد اقبالؒ کی شاعری کے فکری، فلسفیانہ اور روحانی پہلوؤں کا تحقیقی و تنقیدی مطالعہ پیش کرتا ہے۔ اقبالؒ کی شاعری محض جمالیاتی اظہار نہیں بلکہ ایک فکری و اخلاقی تحریک ہے جو نوجوان نسل، پاکستانی قوم، ...

The Enduring Legacy of Sir Sultan Muhammad Shah Aga Khan III: A Vision for Today's Pakistan

Image
Few modern figures have united faith, intellectual leadership, and social responsibility as elegantly as Sir Sultan Muhammad Shah Aga Khan III (1877–1957). Commemorating his birth anniversary offers a moment to reflect on a leader whose vision transcended his time—a vision that continues to shape modern Muslim identity and offers a powerful blueprint for progress, especially for nations like Pakistan. Sir Sultan Muhammad Shah, Aga Khan III – a lifetime dedicated to the service of humanity, education, and global peace. Born in Karachi on November 2, 1877, Sir Sultan Muhammad Shah ascended to become the 48th hereditary Imam of the Shia Ismaili Muslims. His life was one of remarkable firsts: he was a founding figure and the first President of the All-India Muslim League and, in 1937, became the first Asian and Muslim President of the League of Nations Assembly. Across seven decades of Imamat, he fundamentally transformed Muslim approaches to education, health, and civic engagement. This ...

November 1, 1947: The Day Gilgit-Baltistan Won Its Freedom and a Future Yet Unfulfilled

Image
Introduction The liberation of Gilgit-Baltistan on November 1, 1947 , stands as a definitive moment in South Asian history, marking a successful popular uprising that decisively severed the region from Dogra rule and led to its accession to Pakistan. This analysis moves beyond the event itself to examine its historical roots, the pivotal role of local leadership, and the complex constitutional and developmental challenges that have defined the region's post-liberation trajectory. By investigating how political ambiguity continues to impede progress, this study proposes a comprehensive, forward-looking framework centered on constitutional clarity, sustainable economic development, and the strategic empowerment of its youth. Saluting the brave heroes of Gilgit‑Baltistan who made freedom rise . Historical Context and the Liberation Movement The region's modern political history was fundamentally shaped in the 19th century by its incorporation into the princely state of Jammu and K...

Reflective Paper: Re-envisioning the Professional Teaching Knowledge (PTK) Framework in Rural Contexts

Image
Based on My Experience as a Co-teacher in Northern Pakistan . Introduction When I first stepped into a multi-grade classroom in Hunza, I quickly realized that applying the Professional Teaching Knowledge (PTK) Framework required more than theory-it demanded adaptation, empathy, and creativity. Facilitators and participants of the PTK training session at Government Girls Model Higher Secondary School, Gulmit Gojal, Hunza. In contemporary education, where equity and quality are central, the PTK Framework has emerged as an essential tool for fostering professional growth and enhancing classroom effectiveness. Participating in the PTK program provided me with valuable insights into its practical applications. Sharing ideas with respect and openness - where every voice matters.  However, implementing it in Pakistan’s rural and mountainous regions, such as Gilgit-Baltistan, revealed the necessity of contextual adaptations to address local educational realities. Understanding the Rural ...